Linköping Universitetet ou l'université de Linköping en Suèdois propose des programmes de Master en anglais au travers de cinq différents domaines :
- Ingénierie et Informatique (16 programmes)
- Formation à l'Éducation (2 programmes)
- Médecine (1 programme)
- Sciences Naturelles et Environnement (4 programmes)
- Sciences Humaines et Sociales (9 programmes)
Mon Master (dans le groupe des sciences humaines et sociales) est un Master of Science (120 crédits ECTS) avec un major de Business Administration. Le nom de SMIO vient de Strategy and Management in International Organization. Il se compose de trois semestres de cours et un semestre dédié à la rédaction d'une thèse.
Semestre 1. Une introduction aux études universitaires est suivie par un cours de "Leadership et d'Organisation". Ce cours portera sur le dilemme Exploration/Exploitation et l'explorera à travers les objectifs de Leadership et d'Organisation. Le deuxième cours, "Processus d'Affaires Contemporain" va introduire, développer et renforcer votre compréhension des défis et des possibilités des entreprises. Les étudiants étudient également la "Gestion de Projets en Contexte International" puisque les projets constituent un outil majeur et une forme d'organisation pour la mise en œuvre et la réalisation des objectifs stratégiques d'une organisation.
Semestre 2. "Marketing du Consommateur Avancé" prend une approche globale du marketing à la consommation. Le cours des "Systèmes de Contrôle de Gestion" se concentre sur les différentes méthodes de gestion et fourni un support d'information pour les organisations privées et publiques, tandis que le troisième cours, "Perspectives sur la Gestion des Ressources Humaines" (GRH) se concentre sur quatre perspectives différentes: la GRH dans les organisations de projets, la GRH dans les organismes publics et à but non lucratif, GRH à l'International et GRH comme une tendance dans la société.
Semestre 3. "Stratégie - Vues Classiques et Contemporaines" est enracinée dans les affaires internationales et les stratégies d'entreprises. Ce cours se penche sur différents aspects de stratégie. "Projets, Gens et Processus" comporte deux composantes principales. La première partie est une introduction théorique et la seconde partie se concentre sur l'entreprise comme une entité de production de connaissances, et d'autres structures organisationnelles et mécanismes de contrôle.
Semestre 4. La "Thèse de Master", en combinaison avec la méthodologie de recherche, développe les connaissances et compétences des élèves, et améliore la capacité à résoudre les problèmes de manière indépendante et dans un esprit scientifique. Le choix du sujet et la méthode indiquent que les étudiants ont pris une approche internationale. Les thèses doivent être écrites en équipe de deux.
Semestre 2. "Marketing du Consommateur Avancé" prend une approche globale du marketing à la consommation. Le cours des "Systèmes de Contrôle de Gestion" se concentre sur les différentes méthodes de gestion et fourni un support d'information pour les organisations privées et publiques, tandis que le troisième cours, "Perspectives sur la Gestion des Ressources Humaines" (GRH) se concentre sur quatre perspectives différentes: la GRH dans les organisations de projets, la GRH dans les organismes publics et à but non lucratif, GRH à l'International et GRH comme une tendance dans la société.
Semestre 3. "Stratégie - Vues Classiques et Contemporaines" est enracinée dans les affaires internationales et les stratégies d'entreprises. Ce cours se penche sur différents aspects de stratégie. "Projets, Gens et Processus" comporte deux composantes principales. La première partie est une introduction théorique et la seconde partie se concentre sur l'entreprise comme une entité de production de connaissances, et d'autres structures organisationnelles et mécanismes de contrôle.
Semestre 4. La "Thèse de Master", en combinaison avec la méthodologie de recherche, développe les connaissances et compétences des élèves, et améliore la capacité à résoudre les problèmes de manière indépendante et dans un esprit scientifique. Le choix du sujet et la méthode indiquent que les étudiants ont pris une approche internationale. Les thèses doivent être écrites en équipe de deux.
Mon premier semestre a commencé il y a tout juste deux semaines avec un cours d'introduction aux études académiques. En gros, c'est un cours pour tous les étudiants de première année, histoire de mettre tout le monde à jour avec les mêmes bases avant de commencé à vraiment travailler. Pendant 15 jours, on a du lire/résumer/écrire des articles, papers, et essais. Je dois avouer que c'était plutôt chiant mais au moins on sait tous à quoi nous attendre quand on nous demandera d'écrire un essai argumentatif sur tel ou tel sujet.
Mon premier cours va donc commencer cette semaine : Leadership & Organization. Comment pouvons-nous gérer les besoins simultanés d'une organisation dans l'exploration de nouvelles possibilités (changement) et l'exploitation des vieilles leçons apprises (stabilité) - et plus spécifiquement comment pouvons-nous allouer des ressources entre les deux ? Des cours, des cas d'études et des exercices rythmerons mes prochaines semaines de cours, basées sur plusieurs livres et articles scientifiques !
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